※それぞれ質問をクリックすると、回答が表示されます。
企業・人事関係の方からのご質問
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Q
すぐに検査を導入したいのですが、利用開始までに日数はどのくらいかかりますか?
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A
お申込み後、契約内容や検査用具の確認をさせていただき、4営業日以内に用具が到着するように手配いたします。
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Q
電子データで結果を返送するサービスはありますか?
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A
結果報告書をそのままPDF文書にし、電子データにて結果をお返しするサービスがございます。
・紙結果よりも早く結果を入手できる
・パスワード設定により、閲覧者を限定できる
・紙結果よりも簡単にファイリングや処分ができる
などのメリットがあり、多くの企業様に利用されています。ご希望の場合は弊社までお問い合わせください。
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Q
結果が出るまでに日数はどのくらいかかりますか?
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A
検査用紙が弊社に到着したその日のうちに解析します。大量のご利用をのぞき、電子データの結果は到着日に即日で報告いたします。紙結果の場合もその日のうちに返送いたします。ただし営業時間外や休業日に到着した場合は、翌営業日になりますので、ご了承ください。
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Q
FAXで検査済み用紙を送ることはできますか?
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A
解析の際、筆跡、筆圧など細かい部分までみておりますので、検査用紙原本の送付をお願いしています。
また、2005年4月より施行された個人情報にかかわる弊社の取り組みの一環としましても、FAXでの検査用紙の送付はお断りしております。
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Q
検査の結果についての質問や相談をすることはできますか?
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A
お電話にて、解析者より検査結果についての詳細解説をさせていただきます。ご不明な点がある場合は、お気軽にお問い合わせください。
学校・教育関係の方からのご質問
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Q
エスケイケイの検査を申込みたいのですが、どのようにすればよいですか?
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A
用具発送の手配をいたしますので、おおよその実施人数と実施時期をお知らせください。お申込みは随時受け付けております。当ホームページのお問い合わせフォーム、電話またはFAXからお申込みください。
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Q
検査はどの時期に実施すればよいですか?
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A
先生方が児童・生徒の状態をつかみたい時期にいつでもご利用いただけます。ご検討の際はご相談ください。
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Q
クレペリン検査の検査済み用紙は、いつまで保管すればよいですか?
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A
アフターケアとして、気になる児童・生徒についてのご相談をお受けしていますので、年度が変わるまでの一年間は保管をお願いしています。その後は学校様のご判断にお任せしています。
SKK式適性検査に関するご質問
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Q
人の性格を解析するのに足し算をするのはなぜですか?
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A
この検査は、足し算の能力を測定するものではありません。受検者に心理的な負荷(ストレス)をかけ、その間に働く様々な心理的な要因を解析して、心の状態(メンタルヘルス)や持ち味を把握するものです。机上で実施でき、適度な擬似ストレスがかけられるため一桁の足し算を採用しています。
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Q
足し算の量が多いほうが結果はよいのですか?
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A
足し算の量が多ければよい結果となるわけではありません。極端に少ない場合は別として、量よりも作業推移(最初から最後までしっかり取り組めているか)を重視しています(極端に量の少ないケースでは、一般的な職務への適性が低いと判断されるケースがあります)。
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Q
算数・数学が得意だったり、珠算の経験がある人のほうが、有利ですか?
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A
必ずしもそうとは限りません。複雑な足し算ではなく、単に一桁の数字を加算する繰り返しですから、数学的能力や珠算の能力と結果との相関はほとんどありません。
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Q
一般的なクレペリン検査と違って、コンピュータで解析していないのはなぜですか?
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A
現在のコンピュータ技術では、筆跡や筆圧の変化といった、微妙かつ解析において重要な要素を読み取ることができないからです。そのため、エスケイケイでは熟練した解析者が、一枚一枚自分の目でみて解析しています。またこれにより、受検者が意図的に受検したケースを「作為行為」と識別することができます。
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Q
一行ごとの足し算の量に、差がないほうがよいと聞きましたが?
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A
重大な誤解です。この検査では一行の作業時間をそれぞれ一分間に設定しています。そのため、一定のスピードで計算する機械であれば一行ごとの足し算の量は等しくなりますが、人間が行なえば量に増減の出るのが自然です。この差を故意になくしてしまう行為は不自然な作業推移になってしまい、作為的受検であることは、解析者がみれば一目瞭然です。
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Q
計算間違いはみていないと聞きましたが?
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A
エスケイケイでは、計算間違いはしっかりとチェックしています。むしろ誤答の量や発生箇所、発生のしかたは解析の重要な要素の一つです。
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Q
よい結果を出すコツはありますか?
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A
よい結果を出すノウハウはありません。この検査は人の目で解析するので、不自然な受検は「作為行為」として識別できます。また、複数回受検や練習をしても、よい結果につながるものでもありません。集中して精一杯、最後まで手を抜かずに受けることをおすすめします。
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Q
加齢による結果への影響はありますか?
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A
一般的に60歳ぐらいまでは影響はありません。人によっては老眼などの身体的な変化により、足し算の量が減少する場合もありますが、足し算の量が少ないからといって、必ずしも結果が悪くなるわけではありません。
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Q
同一人物で結果が変化することはありますか?
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A
この検査は心の状態を解析するものですから、年月の経過にともなう心の成長により変化します。また、環境や人間関係の変化、ストレス、心身の不調などにより変化することも考えられます。特に、児童・生徒は発達期のため、個人差はありますが変わりやすい傾向にあります。また思春期などの多感な時期には、メンタルヘルスを崩しやすい傾向もみられます。
S-TATに関するご質問
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Q
どのような環境での受検が望ましいですか?
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A
通常の受検会場であれば、特に配慮する必要はありません。ただし、音声指示が聞こえにくい場所、まぶしいくらい明るい場所、字が見えづらいほど暗い場所での受検は避けてください。またマークシートに記入をするので、凹凸のある机は使わないでください。
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Q
学歴や年齢の制限はありますか?
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A
知的能力をみるB検査は、特別な公式を必要とする問題はないため、高卒以上もしくはそれと同等とみなすことができれば、学歴は問いません。ただしA検査はマークシート上で細かい作業をしますので、目や指先の機能が低下してくる年齢になると、個人差はありますが実際の能力よりも結果が低く出ることがあります。そのため、目安として45歳未満での受検をおすすめしています。
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Q
S-TATとSKK式適性検査との違いは何ですか?
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A
どちらの検査も一定時間の作業をする作業検査法である点は同じですが、SKK式適性検査が作業検査法のみであるのに対して、S-TATは知的能力をみる検査や自己に関する質問に答える検査といった、複数の検査を組み合わせています。特に、作業検査法から解析できるストレス耐性と、質問紙法によるストレスの自覚とを比較し、ストレスに対する許容量をみることができるのは、S-TATの特長です。
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Q
同一人物で結果が変化することはありますか?
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A
この検査は心の状態を解析するものですから、年月の経過にともなう心の成長により変化することがあります。環境や人間関係の変化、ストレス、心身の不調などによっても同様です。また測定回数を重ねると、よい結果が出るというものではありません。
人づきあいのアンケート SERAPLUSに関するご質問
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Q
どの時期に実施するのが望ましいですか?
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A
目的に合わせていつでもご実施いただけます。4月早々のご実施よりは、クラスの人間関係がよりはっきりしてくる5月のGW明けの実施や、行事などが一段落した二学期半ばに実施する学校が多くあります。
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Q
学校で結果を採点するのは可能ですか?
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A
弊社による採点のみとなっております。SERAPLUSの尺度はひとつの質問に対して一尺度ではなく、多くの質問が複雑にからみあって尺度を形成しているため、個々で採点することはできません。
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Q
個人での申込みは可能ですか?
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A
申し訳ございませんが、お申込みにつきましては、学校に限ります。なおトライアル実施をのぞき、学年ごとでのお申込みをお願いしています。
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Q
実施用CDを使わなくてもよいでしょうか?
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A
原則として、実施条件をそろえるために専用CDの使用をおすすめします。ただし、実施時間が限られていたり、極端に回答時間を要する生徒、難聴の生徒の場合など、個別の事情を考慮して使用するかどうかを判断してください。結果自体は、マークシートに記入もれがなければ問題ありません。
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Q
支援学級の生徒に実施したいのですが、可能ですか?
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A
支援学級に限らず、生徒本人が質問文の意味を理解して自ら判断できるということが前提になります。ただし、結果はクラスにおける人間関係よりも、個別的な資質の面での影響が大きくなるようです。特に自閉傾向がみられる場合には、結果表のコメントによって本人の思い込みやこだわりが生じる場合があるため、個別の事情を十分に配慮したうえ、実施するか否かの判断が必要です。
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Q
まじめに回答をしない生徒がいますが、そういう生徒にも結果表は出るのでしょうか?
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A
基本的には本人の回答に従って結果表が作成されます。ただし、不自然な回答がみられる場合は「誰にフォーカスシート」や、「見つめて育てるシート」上のコメント部分に記載されます。未回答が多い場合は、結果表上に「?」が表示されたり、一部コメントが空白になる場合があります。